Studienseminar Göttingen für das Lehramt an berufsbildenden Schulen

Befragung der LiV

Unterrichtsfach

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Fragebogen zur Befragung der Referendarinnen und Referendare am Studienseminar Göttingen LbS - Unterrichtsfach -
Seminarveranstaltungen
Bitte den Namen der zu bewertenden Fachleitung angeben:
Herr Ansorge Herr Prütz
Frau Bartsch Frau Rudat
Herr Bünz Herr Spalke
Herr Emmermann Frau Tietze
Frau Elbers Frau Wagner
Frau Gerlach Herr Dr. Wegert
Herr Heine Frau Wenzel
Herr Klein Frau Wieting
Frau Matthes Frau Wüstefeld
Wie verhielt sich die jeweilige Fachleitung im zwischenmenschlichen Umgang?
angemessen 1234 unangemessen
Wurden die Sitzungen methodisch angemessen gestaltet?
ja 1234 nein
Bestand Transparenz über den Ablauf der Seminarsitzung?
ja 1234 nein
Lag den Seminarsitzungen ein klar erkennbarer roter Faden zugrunde?
ja 1234 nein
Wurde die Lernzeit effektiv genutzt?
ja 1234 nein
Orientierte sich die Gestaltung der Seminarsitzungen mehrheitlich am Lernfeldkonzept bzw. in den Unterrichtsfächern der Sprachen handlungs- und produktionsorientiert?
ja 1234 nein
Wie beurteilen Sie die Steuerung der Seminarsitzung durch den Fachleiter/die Fachleiterin?
sinnvoll 1234 weniger sinnvoll
Wie häufig wurden in den Sitzungen aktuelle Anregungen, Fragen und Probleme der Referendarinnen und Referendare behandelt?
oft 1234 gar nicht
Wie häufig hatten die Referendarinnen und Referendare die Möglichkeit, Themen der Sitzungen mitzubestimmen?
oft 1234 gar nicht
Wie beurteilen Sie die äußeren Bedingungen der Unterrichtsbesuche (Terminabsprachen, Themen, etc.)?
problemlos 1234 sehr schwierig
Unterrichtsnachbesprechungen
Waren die Kriterien bzw. Anforderungen der Fachleiterinnen bzw. Fachleiter insgesamt vergleichbar?
ja 1234 nein
Waren die Besprechungskriterien während der Stundenbesprechungen transparent?
ja 1234 nein
Wie häufig wurden während der Stundenbesprechungen konstruktive Anregungen gegeben?
oft 1234 gar nicht
Waren die Stundenbesprechungen durch die Fachleitungen ...
dialogisch 1234 monologisch
Inwiefern waren die Fachleitungen auch außerhalb formaler Termine bzw. dienstlicher Veranstaltungen ansprechbar?
stets 1234 gar nicht
Orientierten sich diese Gespräche an vereinbarten Kriterien?
ja 1234 nein
Wurden während der Gespräche Hilfen zur Verbesserung aufgezeigt?
ja 1234 nein
Prüfungsphase (nur für LiVs)
War das Ausbildungsgutachten für Sie nachvollziehbar?
ja 1234 nein


   
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